2025 Fall Submission Course Names

1. Preparación, Asistencia y Participación - 15%
Participación significa venir preparado a clase, ser capaz de participar en las discusiones de clase y ser capaz de hacer preguntas sobre el material cubierto en clase. Tienes que estudiar el material asignado ANTES de venir a clase. Comprueba el calendario tentativo y la última diapositiva de las PPT en Canvas y lee los capítulos asignados.
Puesto que tienes que estar en clase para poder participar, tus ausencias pueden afectar tu nota final, puesto que perderás puntos por no estar en clase. Puedes ausentarte de clase 2 veces sin que tu nota sea vea afectada (unexcused absences). Comenzando con la ausencia #3, perderás 1% de tu nota final. Faltar 10 veces a clase (8+2) – lo que equivale a 5 semanas supone recibir una calificación F en esta clase.
2. Trabajos/ exámenes parciales (6) – 60%
En esta clase vamos a cubrir en detalle 6 áreas de la Lingüística Española; completaremos 6 trabajos/ exámenes parciales (libro abierto):
a) Lenguaje, lengua y lingüística
b) Morfología
c) Sintaxis
d) Semántica
e) Variación y cambio lingüístico
f) Historia del español
Al final de cada bloque, los estudiantes tendrán que completar un trabajo que cubra el material estudiado en clase. Estos trabajos estarán disponibles a través de Canvas y se completarán en el Testing Center (se podrá usar el libro de texto, puesto que son trabajos prácticos).
El último trabajo se realizará en clase durante el tiempo asignado para el examen final.
3. Presentación Oral en grupos– 15%
La clase se dividirá en grupos y realizará una presentación oral sobre el tema Variación y Cambio Lingüístico. Esta presentación se realizará a través de una grabación en video. La calidad de la grabación no debe ser profesional, -se recomienda usar una webcam conectada a una computadora o la cámara de un móvil, el único requisito es que se pueda escuchar bien. En esta grabación se pueden usar notas que ayuden a la exposición, pero no se puede leer directamente todo lo que se presenta (aspectos como la entonación, las pausas y el lenguaje no verbal varía cuando se lee, así que, aunque no estaré presente en la grabación, sí puedo determinar quién está leyendo y quien no).
Este video se colgará en Youtube para compartirlo exclusivamente con su profesora y compañeros de clase (cuando se suba el video a Youtube, se seleccionará el nivel de seguridad por el cual sólo aquellas personas que tengan el enlace exacto podrán acceder al video).

4. Reflexión sobre la presentación de otro grupo de compañeros – 10%
Cada estudiante deberá ver al menos una de las presentaciones de sus compañeros de clase en YouTube y escribir una pequeña reflexión sobre el contenido de la misma.
Esta reflexión tendrá una extensión de 3-5 páginas y debe entregarse por Canvas en la fecha asignada

Semana 1Lenguaje, lengua y lingüística
Lenguaje, lengua y lingüística
Semana 2Lenguaje, lengua y lingüística
Lenguaje, lengua y lingüística
Semana 3 Lenguaje, lengua y lingüística
Morfología
Semana 4Morfología
Morfología
Semana 5Morfología
Morfología
Semana 6Sintaxis
Sintaxis
Semana 7Sintaxis
Sintaxis
Semana 8Sintaxis
Examen en testing center
Semana 9Semántica
Semántica
Semana 10Semántica
Semántica
Semana 11Semántica
Pragmática
Semana 12Pragmática
Pragmática
Semana 13Pragmática
Pragmática
Semana 14Examen Pragmática - canvas
ACTFL conference Examen Pragmática - canvas
Semana 15Variación y cambio lingüístico
Thanksgiving break
Semana 16Variación y cambio lingüístico
Variación y cambio lingüístico
Final